المکتبة المکتبة
البحث

کورديپيديا أکبر مصدر کوردي للمعلومات بلغات متعددة!


خيارات البحث





بحث متقدم      لوحة المفاتيح


البحث
بحث متقدم
المکتبة
الاسماء الکوردية للاطفال
التسلسل الزمني للأحداث
المصادر
البصمات
المجموعات
النشاطات
کيف أبحث؟
منشورات كورديبيديا
فيديو
التصنيفات
موضوع عشوائي
ارسال
أرسال موضوع
ارسال صورة
استفتاء
تقييماتکم
اتصال
اية معلومات تحتاج کورديپيديا!
المعايير
قوانين الأستعمال
جودة السجل
الأدوات
حول...
امناء الأرشيف لکوردیپیدیا
ماذا قالوا عنا!
أضيف کورديپيديا الی موقعک
أدخال \ حذف البريد الألکتروني
أحصاء الزوار
أحصاء السجل
مترجم الحروف
تحويل التقويمات
التدقيق الإملائي
اللغة أو لهجات الصفحات
لوحة المفاتيح
روابط مفيدة
امتداد كوردییدیا لجوجل كروم
كوكيز
اللغات
کوردیی ناوەڕاست
کرمانجی - کوردیی سەروو
Kurmancî - Kurdîy Serû
هەورامی
Zazakî
English
Française
Deutsch
عربي
فارسی
Türkçe
Nederlands
Svenska
Español
Italiano
עברית
Pусский
Norsk
日本人
中国的
Հայերեն
Ελληνική
لەکی
Azərbaycanca
حسابي
الدخول
المشارکة والمساعدة
هل نسيت بيانات الدخول؟
البحث ارسال الأدوات اللغات حسابي
بحث متقدم
المکتبة
الاسماء الکوردية للاطفال
التسلسل الزمني للأحداث
المصادر
البصمات
المجموعات
النشاطات
کيف أبحث؟
منشورات كورديبيديا
فيديو
التصنيفات
موضوع عشوائي
أرسال موضوع
ارسال صورة
استفتاء
تقييماتکم
اتصال
اية معلومات تحتاج کورديپيديا!
المعايير
قوانين الأستعمال
جودة السجل
حول...
امناء الأرشيف لکوردیپیدیا
ماذا قالوا عنا!
أضيف کورديپيديا الی موقعک
أدخال \ حذف البريد الألکتروني
أحصاء الزوار
أحصاء السجل
مترجم الحروف
تحويل التقويمات
التدقيق الإملائي
اللغة أو لهجات الصفحات
لوحة المفاتيح
روابط مفيدة
امتداد كوردییدیا لجوجل كروم
كوكيز
کوردیی ناوەڕاست
کرمانجی - کوردیی سەروو
Kurmancî - Kurdîy Serû
هەورامی
Zazakî
English
Française
Deutsch
عربي
فارسی
Türkçe
Nederlands
Svenska
Español
Italiano
עברית
Pусский
Norsk
日本人
中国的
Հայերեն
Ελληνική
لەکی
Azərbaycanca
الدخول
المشارکة والمساعدة
هل نسيت بيانات الدخول؟
        
 kurdipedia.org 2008 - 2024
 حول...
 موضوع عشوائي
 قوانين الأستعمال
 امناء الأرشيف لکوردیپیدیا
 تقييماتکم
 المجموعات
 التسلسل الزمني للأحداث
 النشاطات - کرديبيديا
 المعاينة
موضوعات جديدة
المکتبة
عفرين تحت الاحتلال-وثائق وتقارير، كشف وفضح الانتهاكات والجرائم-الجزء الرابع
14-06-2024
ڕاپەر عوسمان عوزێری
المکتبة
عفرين: خمس سنين حاجة ظلم ! دراسة استقصائية عن الانتهاكات ضد الكرد والايزيديين في شمال سوريا
14-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (3)
12-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (2)
12-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (1)
12-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
سوريا: جروح محفورة في الذاكرة تقرير خاص يسرد أحداث مدينة القامشلي/قامشلو عام 2004 بلسان شهود وضحايا سابقين
12-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
المعاهدة العراقیة-الایرانیة الاخيرة خیانة وطنية وقومية كبری
10-06-2024
ڕاپەر عوسمان عوزێری
المکتبة
ٲطول من الحیاة
09-06-2024
ڕاپەر عوسمان عوزێری
المکتبة
جدل كردستاني علی ضفاف دجلة
09-06-2024
ڕاپەر عوسمان عوزێری
المکتبة
قواعد اللغة الكردیة؛ جزء الاول
04-06-2024
کشمیر کەریم
أحصاء
السجلات 518,413
الصور 105,210
الکتب PDF 19,478
الملفات ذات الصلة 97,493
فيديو 1,394
المکتبة
بعيداً عن العدالة - محکمة أ...
بحوث قصیرة
حوار مع الدكتور ميشيل ليزنبيرغ
بحوث قصیرة
إلى الشعب والرفيقات والرفاق...
الشهداء
رينجبر ريباز
السيرة الذاتية
مصطفى سعيد عبدو
Araz Ramazan Ahmad
إنّ معلومات كورديبيديا نابعة مِن كلِ زمانٍ ومكان، وتبقى لكلِ زمانٍ ومكان!
صنف: السيرة الذاتية | لغة السجل: English
شارک
Facebook0
Twitter0
Telegram0
LinkedIn0
WhatsApp0
Viber0
SMS0
Facebook Messenger0
E-Mail0
Copy Link0
تقييم المقال
ممتاز
جيد جدا
متوسط
ليست سيئة
سيء
أضف الی مجموعتي
اعطي رأيک بهذا المقال!
تأريخ السجل
Metadata
RSS
أبحث علی صورة السجل المختار في گوگل
أبحث علی سجل المختار في گوگل
کوردیی ناوەڕاست0
Kurmancî - Kurdîy Serû0
عربي0
فارسی0
Türkçe0
עברית0
Deutsch0
Español0
Française0
Italiano0
Nederlands0
Svenska0
Ελληνική0
Azərbaycanca0
Fins0
Norsk0
Pусский0
Հայերեն0
中国的0
日本人0

Araz Ramazan Ahmad

Araz Ramazan Ahmad
DR. Araz Ramazan Ahmad is currently a lecturer and director of Media office at the University of Raparin. At the same time, he works as a journalist and writer since 2004, as he is a staff member of Kurdistani Nwe (Kurdish Daily Newspaper) and Media adviser at Chawi Kurd Media organization. During (2013-2017) he was Lecturer, Founder and Director of Media and Publications at the University of Raparin, and from 2014 to 2017 he was Director of International Relations office at the University of Raparin. Besides, from 2015 to 2016 he was Founder and Director of Career development center at University of Raparin. He was Coordinator for the Erasmus Mundus Marhaba Program at the University of Raparin, Funded by European Union from 2014 to2017.
Additionally, DR Ahmad worked at different media organizations, newspapers, magazines, TV channels and Radio stations; such as Alam al Tawasol – Lebanese magazine from 2013 to 2014, Editor of Prwsha newspaper. Ranya, Iraq- Kurdistan Region from 2006 to 2007, he was a member of Liberal Newspaper Committee. Sulaymaniyah, Iraq from 2004 to 2007, also he was in charge of Newsroom at “Kurdistani Nwe” a Kurdish Daily Newspaper from 2005 to 2010, founder and director of Zanko Radio at the University of Raparin, from 2014 to 2018 and reporter of Radio Nawa in 2007. Harmoniously, DR Ahmad worked with several civil organizations like Youth organization - IWPR and NPA (Norwegian People's Aid) from 2006 to 2008, and project coordinator at Rebaz foundation in 2007, Kora organization for national issues as a seminar presenter from 2013 to 2015 and Media Youth Organization as a seminar presenter from 2013 to 2015.
DR Ahmad is an active member of Kurdistan journalists syndicate since 2006, member of International Federation of Journalists based in Paris from 2013 and Member of British Association of Journalists since 2012.
$Education:$
PhD Degree in Electronic Media, Salahadin University, Media Department, Erbil, Iraqi Kurdistan. 2018
PhD Thesis Title: The Role of Electronic Websites in formation Political Knowledge in the Kurdistan Region (Practical and Analytical Study)
Master Degree, Sheffield Hallam University – Sheffield, UK, 2012.
MA Thesis Title: The role of social media in the Arab Spring Uprisings: Egyptian Revolution as a case study.
Bachelor Degree of Media Studies, University of Sulaimani, 2008.
$Books:$
● The Role of Reporters in the covering News. 2010. Non- published
● Local Journalism in Kurdistan, Published, March 2018
● The Role of social media in the Arab Spring Uprisings: Egyptian Revolution as a Case study. 2012. Non-Published.
Academic Research papers:
1. Which governments may control the mass media Iraqi Kurdistan and Iran as a case?
(Journal of Economic Development, Environment and People, Vol 4, No 2 -2015). http://jedep.spiruharet.ro/
2. The use of media in the so-called ‘Arab Spring’ of 2010 and 2011 with that of the uprisings in Eastern Europe during the 1950s and 1960, Journal of Koya University, No 37 -2015), http://jhss.koyauniversity.org/index.php/jhss
3. The role of social media in the recent uprising 2014. Presented in Istanbul at international conference on media, communication, design and technology.
(Journal of Economic Development, Environment and People, Vol 4, No 2 -2015). http://jedep.spiruharet.ro/
4. Publishing violence at the Kurdish Media and its Role in strengthening Islamic state of
Iraq and Syria (ISIS). Kurdish Academics Journal. Third round, part B, No 3, June
2015.
5. Kurdish websites, the level of growth and stages of development (theoretical input)
Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences JALHSS, Vol 20, No, 2018, pages: 135-150, publisher: Emirates College for Education Sciences, http://www.jalhss.com/Online-First.html
6. The role of Media in creating political Knowledge, Journal of University of Raparin, Vol, 5, No. 14(2018), http://journal.uor.edu.krd/
7. The role of a reporter in news gathering in Iraq, Journal of University of Raparin, Vol, 1, No, 2, http://journal.uor.edu.krd/
Philosophy of Teaching
Philosophy of Teaching
Araz Ramazan Ahmad
College of Nursing– University of Raparin
araz.ahmad85@uor.edu.krd
+9647701573122
Initially, I teach Academic Debate for first stage students, and I teach in English language, most of activities are doing in English via practical ways which is why my philosophy would be dissimilar and more than anything, I want students to recognize my genuine desire for teaching and interest in them as individuals. I want my classes to be challenging but fair, valuable beyond their time. I am obligated to provide a high quality experience, and strive to be the teacher I want as a student. To accomplish this, I integrate things I have learned in my own classes, student evaluations and a variety of studies and books I have read about teaching on the university level.
I want to challenge students and push them out of their comfort zone. I tell them the first day: if school is not challenging, but there is challenge at the college level and I tell them they have to manage their daily life as they have to think about time management for presenting activities such as seminars and presentations. My rules are simple: Don’t panic, don’t quit, come talk to me. I always find a way to reward effort. Besides, students have to prepare Seminars and presentations, works as small groups for making debates about a warm topic, writing academic reports, and essays and how they use academic sources include how they use citation and referencing according to Harvard Style of referencing thus they need more practical skills because of daily activities during my classes and this practical ways will help them for other stages in their student’s life.
During the last 5 minutes of each class, I review the up-coming topics. I tell them why we are covering this material and how it connects to prior topics and our larger plan moving forward. I provide a general guideline to what they should focus on, and what they can gloss over. I help them organize their thoughts in order to prepare their self for debating skills about warm topics inside and outside the country.
Like the development of any other skill, critical thinking requires practice, whereby repetitious acts form patterns that become easier to perform, eventually becoming natural, almost instinctual
Although it is rewarding to see class conversations quickly gain momentum and capture student interest which we develop more quickly intellectually and socially by listening to multiple perspectives and logics. In short, I teach rhetoric—the art of persuasion because I am here to learn, too, I practice critical thinking informal feedback from students.
At the core of my educational philosophy is the principle, “we learn not for school, but for life.” To awaken students to the persuasive forces at work on their attitudes and behaviors is to awaken them to their responsibilities as citizens, friends, family members, and principled human beings. The experience of working with several hundred students, however, has significantly altered my approach to communicating the value and importance of a heightened rhetorical consciousness.
I have discovered that the most effective route for making my courses valuable and practical to everyday experience is my communication with students throughout the composition process.
دون هذا السجل بلغة (English)، انقر علی ايقونة لفتح السجل باللغة المدونة!
This item has been written in (English) language, click on icon to open the item in the original language!
تمت مشاهدة هذا السجل 2,120 مرة
هاشتاگ
المصادر
السجلات المرتبطة: 4
لغة السجل: English
تأريخ الولادة: 10-01-1985 (39 سنة)
البلد - المنطقة (الولادة): جنوب کردستان
الجنس: ذکر
القومیة: کردي(ة)
اللغة - اللهجة: ک. جنوبي
مستوى التعليم: دكتوراه
نوع الشخص: کاتب
البيانات الوصفية الفنية
حصلت کوردیپیدیا علی حق النشر لهذا السجل من قبل صاحب(ة) السجل!
جودة السجل: 99%
99%
تم أدخال هذا السجل من قبل ( هاوري باخوان ) في 10-08-2020
تمت مراجعة هذه المقالة وتحریرها من قبل ( ڕۆژ هەژار ) في 10-08-2020
تم تعديل هذا السجل من قبل ( میلانۆ محەمەد ساڵح ) في 31-05-2022
عنوان السجل
تمت مشاهدة هذا السجل 2,120 مرة
کورديپيديا أکبر مصدر کوردي للمعلومات بلغات متعددة!
بحوث قصیرة
الفرار و التعریب: تحلیل مقارنة لعدد السكان في المناطق الكردیة الٲصلیة في سوریا
المکتبة
شهدائنا في حرب ضد الدولة الاسلامية - داعش، الطبعة 2
السيرة الذاتية
أسما هوريك
بحوث قصیرة
قرية كلوتيه.. بين أوابدها التاريخية ثقافة للمقاومة ونموذج للمجتمع الطبيعي
السيرة الذاتية
حليمة شنگالي
صور وتعریف
مؤتمر الطلاب الكورد هلسنكي 1962
صور وتعریف
النبيل الكوردي إبراهيم بك مرواني؛ سنة 1920
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (3)
صور وتعریف
آغا كوردي في القرن التاسع عشر
بحوث قصیرة
واقع المرأة الكردية السورية وبدعة النسوية الآبوجية نافذة الحركة النسوية
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (2)
السيرة الذاتية
جوردي تيجيل
صور وتعریف
بعض الثوار الكورد 1920
المواقع الأثریة
قلعة خانزاد في أقليم سوران 1825م
المکتبة
دور احداث شنكال في تطوير القضية الكردية
السيرة الذاتية
شكري شيخاني
المواقع الأثریة
قلعة جوامير آغا في مدينة قصر شرين
المواقع الأثریة
قصر حسين قنجو في محافظة ماردين، 1705م
السيرة الذاتية
منى بكر محمود
السيرة الذاتية
حسين الجاف
بحوث قصیرة
الثقافة هي هوية وأساس المجتمع
السيرة الذاتية
فرست زبیر محمد روژبیانی
المواقع الأثریة
قلعة كركوك
المواقع الأثریة
ناعورة الرشيدية في الشدادي حضارة عريقة وتاريخ يشهد
السيرة الذاتية
هيفين عفرين
بحوث قصیرة
مؤسسات الثقافة والفن في آمد: لا تلتزموا الصمت أمام الظلم
السيرة الذاتية
جوهر فتاح
المکتبة
عفرين تحت الاحتلال-وثائق وتقارير، كشف وفضح الانتهاكات والجرائم-الجزء الرابع
السيرة الذاتية
عبد العزيز قاسم
المکتبة
عفرين: خمس سنين حاجة ظلم ! دراسة استقصائية عن الانتهاكات ضد الكرد والايزيديين في شمال سوريا
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (1)
صور وتعریف
لوحة لإجتماع في كردستان الجنوبية 1899

فعلي
المکتبة
بعيداً عن العدالة - محکمة أمن الدولة العليا في سوريا
12-10-2011
هاوري باخوان
بعيداً عن العدالة - محکمة أمن الدولة العليا في سوريا
بحوث قصیرة
حوار مع الدكتور ميشيل ليزنبيرغ
06-04-2022
ڕاپەر عوسمان عوزێری
حوار مع الدكتور ميشيل ليزنبيرغ
بحوث قصیرة
إلى الشعب والرفيقات والرفاق والعائلة.. رسائل من الفدائيتين روكن وسارا
03-11-2022
اراس حسو
إلى الشعب والرفيقات والرفاق والعائلة.. رسائل من الفدائيتين روكن وسارا
الشهداء
رينجبر ريباز
17-01-2023
أفين طيفور
رينجبر ريباز
السيرة الذاتية
مصطفى سعيد عبدو
05-07-2023
اراس حسو
مصطفى سعيد عبدو
موضوعات جديدة
المکتبة
عفرين تحت الاحتلال-وثائق وتقارير، كشف وفضح الانتهاكات والجرائم-الجزء الرابع
14-06-2024
ڕاپەر عوسمان عوزێری
المکتبة
عفرين: خمس سنين حاجة ظلم ! دراسة استقصائية عن الانتهاكات ضد الكرد والايزيديين في شمال سوريا
14-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (3)
12-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (2)
12-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (1)
12-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
سوريا: جروح محفورة في الذاكرة تقرير خاص يسرد أحداث مدينة القامشلي/قامشلو عام 2004 بلسان شهود وضحايا سابقين
12-06-2024
هژار کاملا
المکتبة
المعاهدة العراقیة-الایرانیة الاخيرة خیانة وطنية وقومية كبری
10-06-2024
ڕاپەر عوسمان عوزێری
المکتبة
ٲطول من الحیاة
09-06-2024
ڕاپەر عوسمان عوزێری
المکتبة
جدل كردستاني علی ضفاف دجلة
09-06-2024
ڕاپەر عوسمان عوزێری
المکتبة
قواعد اللغة الكردیة؛ جزء الاول
04-06-2024
کشمیر کەریم
أحصاء
السجلات 518,413
الصور 105,210
الکتب PDF 19,478
الملفات ذات الصلة 97,493
فيديو 1,394
کورديپيديا أکبر مصدر کوردي للمعلومات بلغات متعددة!
بحوث قصیرة
الفرار و التعریب: تحلیل مقارنة لعدد السكان في المناطق الكردیة الٲصلیة في سوریا
المکتبة
شهدائنا في حرب ضد الدولة الاسلامية - داعش، الطبعة 2
السيرة الذاتية
أسما هوريك
بحوث قصیرة
قرية كلوتيه.. بين أوابدها التاريخية ثقافة للمقاومة ونموذج للمجتمع الطبيعي
السيرة الذاتية
حليمة شنگالي
صور وتعریف
مؤتمر الطلاب الكورد هلسنكي 1962
صور وتعریف
النبيل الكوردي إبراهيم بك مرواني؛ سنة 1920
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (3)
صور وتعریف
آغا كوردي في القرن التاسع عشر
بحوث قصیرة
واقع المرأة الكردية السورية وبدعة النسوية الآبوجية نافذة الحركة النسوية
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (2)
السيرة الذاتية
جوردي تيجيل
صور وتعریف
بعض الثوار الكورد 1920
المواقع الأثریة
قلعة خانزاد في أقليم سوران 1825م
المکتبة
دور احداث شنكال في تطوير القضية الكردية
السيرة الذاتية
شكري شيخاني
المواقع الأثریة
قلعة جوامير آغا في مدينة قصر شرين
المواقع الأثریة
قصر حسين قنجو في محافظة ماردين، 1705م
السيرة الذاتية
منى بكر محمود
السيرة الذاتية
حسين الجاف
بحوث قصیرة
الثقافة هي هوية وأساس المجتمع
السيرة الذاتية
فرست زبیر محمد روژبیانی
المواقع الأثریة
قلعة كركوك
المواقع الأثریة
ناعورة الرشيدية في الشدادي حضارة عريقة وتاريخ يشهد
السيرة الذاتية
هيفين عفرين
بحوث قصیرة
مؤسسات الثقافة والفن في آمد: لا تلتزموا الصمت أمام الظلم
السيرة الذاتية
جوهر فتاح
المکتبة
عفرين تحت الاحتلال-وثائق وتقارير، كشف وفضح الانتهاكات والجرائم-الجزء الرابع
السيرة الذاتية
عبد العزيز قاسم
المکتبة
عفرين: خمس سنين حاجة ظلم ! دراسة استقصائية عن الانتهاكات ضد الكرد والايزيديين في شمال سوريا
المکتبة
سوريا: دور الاتفاقيات الدولية في عمليات التهجير القسري (1)
صور وتعریف
لوحة لإجتماع في كردستان الجنوبية 1899
ملف
وثائق - نوع الوثيقة - اللغة الاصلية وثائق - اللغة - اللهجة - عربي وثائق - اسلوب الوثيقة - مطبوعة السيرة الذاتية - نوع الشخص - سجين سياسي السيرة الذاتية - البلد - المنطقة (الولادة) - جنوب کردستان السيرة الذاتية - المدينة والبلدة (الولادة) - کرکوك السيرة الذاتية - نوع الشخص - ض. تعذيب السيرة الذاتية - الجنس - ذکر السيرة الذاتية - اللغة - اللهجة - ک. جنوبي السيرة الذاتية - القومیة - کردي(ة)

Kurdipedia.org (2008 - 2024) version: 15.58
| اتصال | CSS3 | HTML5

| وقت تکوين الصفحة: 0.484 ثانية